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【转载】家长应该怎样培养孩子正直诚信的品质?  

2014-02-21 23:14:21|  分类: 学习日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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家长应该怎样培养孩子正直诚信的品质? - ddmxbk - 木香关注家庭教育
 

 家长应该怎样培养孩子正直诚信的品质?

摘要:我考试得了100分,星期天就带我去公园玩。我真的考了100分,爸爸却说他没时间。 一个女孩说:我妈妈说,写完作业就让我出去玩。我写完了,妈妈却不让我出去玩了,说再让我做10道练习题再出去玩。我就...

  正直的品质主要表现在:诚实,言行一致,富有同情心,待人真心真意,有正义感。怎样培养孩子正直的品质呢?

  家长以自己的诚信给孩子做出示范

  家长对孩子不轻易许诺,许诺者必兑现,言必信,行逼果,说话算数。这种“身教”是一种“潜教育”,他比“显教育” 作用要大得多。

  孩子的诚信意识,是从他的人生经历中逐步看会学会的。培养孩子诚信意识的第一任教师当然就是父母。孩子不诚信的行为起初往往是从父母那里学来的。所以,要使孩子诚信,家长首先要做到对孩子诚信,说话算数。

  一个男孩说:“我爸爸说,只要我考试得了100分,星期天就带我去公园玩。我真的考了100分,爸爸却说他没时间。”

  一个女孩说:“我妈妈说,写完作业就让我出去玩。我写完了,妈妈却不让我出去玩了,说再让我做10道练习题再出去玩。我就不想再做了。”

  孩子会从这些家长言行中得到一些经验:大人也是会失信的;撒谎也是允许的,为了达到目的,用许诺来骗一下对方也无妨。

  家长们就是这样一次次“说话不算数”,失去了孩子的信任,也失去了自己在孩子心中的威信。孩子也慢慢从这些小事中学会了不诚信。

  家长失信于孩子,害处相当大。首先,这让孩子觉得,一个人说话可以不负责任,答应的事也可以不办。于是从小就养成了“轻率承诺”的坏习惯,长大后就会因为“失信”而失去朋友对他的信任。其次,家长会因此失去自己在孩子心目中的威信。家长的威信从哪里来?主要基础就是自己的言行。说话算数、说到做到的家长,会使孩子重视他们所说的每一句话,从小向他们学习“言必信,行必果”。

  所以,家长不要在孩子面前胡乱夸口,不要胡乱许诺,不随便许愿,不要为了达到自己眼前的目的就随便地答应孩子的任何要求。当孩子提出要求时,你一定要认真想一想,这种要求是不是合理、能不能兑现。如果是合理的、能兑现的,你就认真地承诺,然后让孩子不断提醒自己履行承诺,一定兑现。万一因特殊情况没能履行承诺,失信于孩子,家长应及时向孩子说明情况或做出道歉,并和孩子一起商量用什么形式弥补,不能敷衍了事。要让孩子感觉到,诺言是沉重的,许诺应十分谨慎。

  假如孩子向家长提出的要求是不合理的或不可能兑现的,你一定不要答应,而要耐心地和孩子一起研究出可行的办法再答应。

  日常生活中没有多少大事,孩子对待大事的态度就是从小事上培养出来的。

  告诫孩子,对人承诺时要三思而后行

  我国古代大哲学家老子说过一句话:“轻诺必寡信”。所以我们应该告诫孩子,在承诺别人之前一定要慎重,要三思而后行,要考虑它的可行性,要留有余地,不要随便许诺又随便失信。考虑自己确实能够做到的再答应别人;一旦答应了的事情,就要千方百计地去做好。这样你才能不失信于人,你才能值得别人信任。轻易就承诺别人的人往往是没有信用的人。没有信用的人很难有朋友,也很难取得事业的成功。

 当孩子说了谎时,要正确的引导和教育

  世上因为这样那样的事情,几乎没有不说谎的人。,尤其是我们的孩子,年龄小,他们还没有形成正确的世界观人生观,说谎较之成人更是容易,但他们说谎的原因也比较单纯。比如:说谎可以免受惩罚,说谎可以讨父母或者老师欢心,说谎可以获得某种利益需求等等。作为家长,我们不要因为孩子说谎,就大动干戈亦或棍棒相加,而是要冷静分析,区别对待,并加以正确且积极的引导,让我们的孩子认识到,说谎是错误的行为,说谎是不诚信的表现,说谎是要付出代价的。孩子说谎,骗人,起初往往是从说谎得了便宜开始的。但无数事实证明,骗人最终只能是害了自己。正如林肯所说:“你能欺骗少数人,你不能欺骗大多数人;你能欺骗人于一时,你不能欺骗人于永远。”

  当孩子犯了错误时,要引导孩子勇敢承认错误,冷静分析错误,主动承担因自己的错误造成的后果,争取“把坏事变成好事”。家长千万别帮着孩子掩饰错误,推脱责任。

  要让孩子知道:欺诈,最多能使你占一两次小便宜;知识和技能,才是你终生的谋生手段;诚信的品质,将成就你永远的英名和事业。

  要营造诚信的环境氛围

  夫妻之间,朋友之间,与父母之间,同学之间,同事之间,我们都要做到真诚待人,诚信做事。”不以言小而失之,不以事小而敷之”,

  要做一个公正诚信的人,首先要学会区分正确与错误、光荣与耻辱、公正与偏狭、诚实与欺诈。在家庭日常生活中,要通过讨论分析现实事例来培养孩子这些价值观。例如,孩子向你提到一个同学从别人的包里偷了一个玩具,你就可以和孩子一起讨论分析偷窃的性质和后果;当你发现孩子在学校抄袭了别人的作业,你就可以与孩子一起讨论诚信的话题。当孩子勇于承认自己错误的时候,家长不要对孩子全盘否定,不要让孩子因有了错误就自我否定,妄自菲薄,一蹶不振。要让孩子知道自己的价值所在。要让孩子理解:承认错误、改正错误,是为了历练自己,完善自己。

  孩子长期在这样的环境氛围熏陶下,诚信的品质就会逐渐形成。

  要让孩子理解“善意的说谎”

诚实的基本要求是不说谎,不骗人,但要告诉孩子,在复杂的社会和人生活动中,目的和手段有有一定的区别。医生为了减轻病人的痛苦,以利于治病救人,往往向绝症病人隐瞒病情,编造一套谎话给病人,他表现的不是虚伪,而是更高更深层次的诚实。只有智慧、德性和能力达到高度统一的人,才能表现出这种高深层次的诚实美。

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